狂瀾を既倒に廻らす

狂（きょう）瀾（らん）を既（き）倒（とう）に廻（めぐ）らす

出典：韓愈「進学の解」（ウィキソース「進學解」参照）
解釈：荒れ狂う大波がほとんど砕けてしまっているものを元の状態に戻そうとする。衰退したものを元の状態に立て直すことのたとえ。「狂瀾」は、荒れ狂う大波。「既倒」は、すでに倒れていること。「回瀾（かいらん）を既倒に反（かえ）す」とも。

韓愈 … 768～824。中唐の詩人・文章家。河陽（河南省孟州市）の人。字（あざな）は退（たい）之（し）。昌（しょう）黎（れい）（河北省）の人と自称した。諡（おくりな）は文公。貞元八年（792）、進士に及第。唐宋八大家のひとり。柳宗元とともに古文復興につとめた。『韓昌黎集』四十巻、『外集』十巻がある。ウィキペディア【韓愈】参照。

觝排異端、攘斥佛老、補苴罅漏、張皇幽眇、尋墜緒之茫茫、獨旁搜而遠紹。

異（い）端（たん）を觝排（ていはい）し、仏老（ぶつろう）を攘（じょう）斥（せき）し、罅（か）漏（ろう）を補（ほ）苴（しょ）し、幽（ゆう）眇（びょう）を張（ちょう）皇（こう）し、墜緒（ついしょ）の茫茫（ぼうぼう）たるを尋（たず）ね、独（ひと）り旁（あまね）く捜（さぐ）りて遠（とお）く紹（つ）ぐ。

障百川而東之、廻狂瀾於既倒。先生之於儒、可謂有勞矣。

百（ひゃく）川（せん）を障（ささ）えて之（これ）を東（ひがし）せしめ、狂（きょう）瀾（らん）を既（き）倒（とう）に廻（めぐ）らす。先生（せんせい）の儒（じゅ）に於（お）ける、労（ろう）有（あ）りと謂（い）う可（べ）し。

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